Sosialisasi Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan (JPKP) Goes To Campus

Acara Sosialisasi Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan (JPKP) Goes to Campus diselenggarakan di Program Studi Kebijakan Pendidikan S1, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta (FIP UNY), pada Selasa, 23 Desember 2025. Kegiatan ini bertempat di Ruang Sidang Moh. Amien Lantai 3 FIP UNY dan berlangsung dari pukul 09.00 hingga 12.00 WIB. Kegiatan ini diikuti oleh dosen serta mahasiswa baik di bidang riset dan publikasi ilmiah di bidang kebijakan pendidikan maupun di bidang yang serumpun dengan kebijakan pendidikan. Kegiatan sosialisasi ini menghadirkan tim dari Program Studi Kebijakan Pendidikan (PSKP) yang berperan aktif dalam penyampaian materi dan pendampingan diskusi. Tim tersebut terdiri atas Linda Efaria, Anggi Afriansyah, M. Adham Anshari, Abi Said Eka Qodi, dan Ning Karningsih, yang masing-masing memberikan kontribusi sesuai dengan bidang keahliannya dalam pengelolaan jurnal dan pengembangan riset kebijakan pendidikan. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memperkenalkan JPKP sebagai wadah publikasi ilmiah yang fokus pada kajian, analisis, dan pengembangan kebijakan pendidikan di tingkat nasional maupun regional. Melalui program Goes to Campus, pengelola JPKP berupaya mendekatkan budaya menulis dan publikasi ilmiah kepada sivitas akademika perguruan tinggi, khususnya mahasiswa program sarjana. Dalam pemaparannya, tim pengelola JPKP menjelaskan ruang lingkup jurnal, proses editorial, standar penulisan artikel ilmiah, serta mekanisme submission dan review. Peserta juga mendapatkan penjelasan mengenai pentingnya publikasi ilmiah sebagai bagian dari pengembangan akademik, penguatan kompetensi riset, dan kontribusi nyata terhadap perumusan kebijakan pendidikan berbasis bukti (evidence-based policy). Antusiasme peserta terlihat dari sesi diskusi dan tanya jawab yang berlangsung interaktif sepanjang kegiatan. Melalui kegiatan Sosialisasi JPKP Goes to Campus ini, Program Studi Kebijakan Pendidikan S1 FIP UNY diharapkan semakin memperkuat budaya akademik yang kritis, reflektif, dan produktif dalam bidang penelitian kebijakan pendidikan serta mendorong mahasiswa dan dosen untuk berkontribusi aktif dalam publikasi ilmiah.